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初一只考语数外，我的语文从不担心，记得学的第一篇课文是《在山的那边》，作者是叫什么王湾吧。我那时背的现在还记得：小时候常伏在窗口痴想、山那边是什么、大人说山那边是海、山那边是海吗、当我翻过无数座山、才知道山那边依然是山、山那边的山啊、铁青着脸、给我的幻想打了个零分……数学一直不好不坏。我最怕的是英语。那时候学的总是，HELLO, Bob, what is it? how do you spell it? 值得高兴的是我还算用心，第一次考 93 分被英语老师叫到外面好好夸了一番。你们是有希望的，有潜力的，下次还要继续努力之类的话。我那时最喜欢的是语文课，不只是蒋老师好看，实在是她真正启蒙了我，从她身上知道了很多，有了对未来的构想。其次对历史课也感兴趣，虽然那时也考，但不计总分，老师就是那个整个初中都被他教的詹成家。第一节课好像是人类的起源，什么元谋人啦，山顶洞人啦，北京人。班主任兼数学课和思想品德，还有那个据说英语很厉害但教地理的拐脚老师，生物课好像整个初中都没上过，但最后中考考了，物理、化学是初二才开始上的。化学第一节课老师就给我们半天时间背元素周期表。教的老师据我妈说就是我们村立青木匠的弟弟。怪不得他好像认识我，我坐第一排就老是揪我的耳朵，用书敲我的头。
初三时，在一次晚自习我们在做作业（其实是在抄后面的答案）。完成了就走到讲台交给他改，你要把最后一页摆在他面前他就眯着眼睛唰唰一笔写出一个阅字有时他写得快了，怎么看都像个内字。等到差不多了，我们就惹他讲故事，因为我们的晚自习四节都只上一门课，所以时间也充足。他就开始眉飞色舞的给我们讲起来。讲到精彩处搓着他的大号茶杯，呵呵气，点点头：你们猜故事的结局是什么？那天他讲了个袁世凯的故事，说是有爱国学生联名在袁的登基大典上献上了一副对联：中华民国万岁，袁世凯洪福齐天。然后他就问我们这幅对联是什么意思。我脱口而出：袁世凯对不起中华民国。他点了点头，是嘞，确实不错。他当时就表扬了我，说了我思维敏捷之类的话，还像给我算命一样说：成传浩，你这个人啊，长的一般，但做大事的很有可能就是这种人。我当时兴奋异常，问他那你知道我爸是谁不？他马上很不高兴，说什么事，你爸还是我教的你该叫我师公呢，你们蔟里不是有个叫彬彬的在读初三嘛，说完抿着嘴笑了。我当时蒙了，我该叫他师公，我爸还是他教的，他还知道我有个堂兄弟在读初三，彻底服了他了。我没问他有没有和我爸吵过，因为常听我妈说我爸读初中老顶撞老师。其实这个关于袁世凯的对联我也是从《恰同学少年》里看到的，并不是我聪明。但他在我心中的形象却变得更加神秘，再加上他每天上课讲些“资本主义的原始积累“经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础之类的高深理论，我近乎崇拜他了。我真的要特别感谢《恰同学少年》，因为里面一句：嘤其鸣矣，求其友声。我又被语文老师夸了。